¿Cómo podemos medir la cantidad de precipitación?

Presentación de:

Guía de trabajo para el profesor #1

Actividad de Exploración

1. Construir el pluviómetro.

Nota al profesor: Al cortar la botella, asegúrese que el diámetro de la boca del embudo es del mismo tamaño que la boca de la botella.

Nota al profesor. Si no logran conseguir una botella con fondo plano, dibuje una línea por la circunferencia de la botella donde la botella se vuelve cilíndrica. Llene el fondo con agua hasta la línea que dibujó. Esa línea representa el punto 0 de la huincha que se pegara para medir la cantidad de precipitación.

2. Utilizar el pluviómetro.

Nota del Profesor: Se sugieren dos actividades distintas --de acuerdo a la región en que viva el alumno ( donde no llueve y donde sí llueve).

• Coloquen el instrumento durante el día y la noche en un lugar despejado cuando haya lluvia.
• Mientras estés en la escuela, cada 2 horas se observará si contiene agua de lluvia.
• Se mide la altura del agua contenida en la botella.
• Vaciar el contenido de la botella después de cada medición.
• Anotar la hora y cantidad de agua que ha caído en el lugar donde se efectuó la medición.
• Comparar las mediciones con los otros grupos.
• Actividad para ser realizada en lugares donde no llueve:
• Alenar la regadera de agua y durante 5 minutos dejen caer el agua sobre el embudo, simulando lluvia.
• Cada integrante del grupo anotará la cantidad de agua caída en el recipiente cada 1 minuto.

Actividad de Desarrollo Conceptual:

1. Discuten la actividad entre sus pares y grupos de trabajo
2. Guiar al alumno al concepto de pluviosidad.

Nota al profesor: El pluviómetro mide la Profundidad del agua caída y no el volumen.

3. Indique a los alumnos que este instrumento que se usa para medir precipitación, se llama Pluviómetro.

Guía de trabajo para el alumno #1a

Materiales

Una Botella plástica, con forma cilíndrica y base plana.
Un embudo hecho con la parte superior de la botella de plástico, cuya boca tenga un diámetro de la misma dimensión de la botella, para que encajen exactamente.
Cinta adhesiva.
Una tira de papel, marcada cada 0.5 cm.
Un envase de bebida desechable perforada varias veces en el fondo como regadera.

Procedimiento:

1. Estudia con detención el dibujo que muestra cómo armar el instrumento. Si no te queda claro qué hacer, pregúntale a tu profesor.
2. Se introduce el tubo del embudo por el cuello de la botella.
3. Pega la tira de papel marcada en el exterior del envase.

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¿Cómo medimos la cantidad de precipitación?

Guía de trabajo para el alumno #1b

1. Coloquen el instrumento, durante el día y la noche en un lugar despejado, cuando haya lluvia, durante 24 horas. Anota la fecha.
2. Anota tus registros en la siguiente tabla:

 

Hora	Cantidad de agua medida
8:30 a.m.
10:30 a.m.
12:30 p.m.
2:30 p.m.
8:30 a.m.

 

3. Compara tus resultados con los otros grupos.