Presentación de:

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TEMA:	Características de los animales.
OBJETIVO:	Describir y distinguir características de los animales utilizando varios sentidos.
CURSO:	Segundo año básico.

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MATERIALES:

• Animales (en vivo y fotos).
• Hoja de Registro de Observaciones.
• Lápiz.
• Lápices para dibujar.

Los seres vivos se clasifican de acuerdo a ciertas características. En estas actividades, tú aprenderás algunas de las características que se usan para agrupar a los animales.

PROCEDIMIENTO:

1. Pedirle a 4 o 5 alumnos que traigan su mascota a clases. Si es un animal pequeño que puede estar enjaulado/pecera/ caja puede quedarse todo el día en la sala. Si es un animal grande (perro, gato, etc.), el alumno debe conseguir que una persona traiga el animal a la escuela antes de que empiece la actividad y se lo lleve apenas ésta termine. Si no es posible traer el animal, se les puede pedir a varios alumnos que traigan fotos de sus mascotas.
2. Cada alumno se turna en presentar su mascota al curso. Lo presenta como un amigo(a), su nombre, qué cuidados se le brindan, lo que come, cuánto tiempo lo tienen, etc.
3. Después de la presentación, la profesora/el profesor guía al curso para que completen la pauta de registro de observación para ese animal.
4. Los alumnos completan la pauta de registro de sus observaciones para cada mascota. Se les puede pedir que hagan el dibujo de la mascota como tarea para la casa.
5. Después de la presentación de todas las mascotas, los alumnos comparan las semejanzas y diferencias entre estos animales.
6. Se concluye la actividad con una discusión grupal referida al cuidado que se le debe brindar a los animales. Se discute también información sobre qué comen estos animales.

Actividad de Extensión:

1. Elegir al azar, una foto de un animal de una bolsa con fotos o nombres de diferentes animales.

2. Buscar información en la biblioteca sobre el animal elegido. Los alumnos escriben en sus cuadernos ( un párrafo), exponiendo la información recogida. Presentan esta información oralmente a sus compañeros.

Actividad de Extensión:

Llevar a los alumnos al zoológico para que observen y registren características de los diferentes animales (Se les entrega una pauta donde registrarán estas características).

Pauta de Registro de la Observación  

Animal Observado:________________________________________

Observa y escucha detenidamente la presentación de tu compañero. Además, registra los siguientes datos:

Color _____________________________________

Tamaño___________________________________

¿Tiene extremidades? _______________________________

¿Cuántas extremidades tiene?_____________________________________

Describe las patas _________________________

¿Con qué está cubierto el cuerpo? __________________________________

¿Tiene dientes?____________________________________

¿Qué forma tienen los dientes?_____________________________________

¿Qué es lo que come?_____________________________________________

En el espacio de abajo, dibuja al animal que presentó tu compañero: